Der Wal. Der Wald

Manchmal braucht es nicht mehr als ein blaues Tuch, Musik und Tanz, um Kinder für Fragen zur Umwelt zu begeistern. Bester Beweis dafür ist die Glitch AG mit ihrem interaktiven Stück „Der Wal. Der Wald“, das Im Rahmen von SPOM – internationales Theaterfestival für junges Publikum aufgeführt wird.

Foto: Glitch AG

Die Kritik

Erstmal Schuhe aus. Für die, denen schnell kalt wird, stehen dicke blaue Socken zur Verfügung. Blau ergibt Sinn, denn gleich wird es in die Welt auf und vor allem unter Wasser gehen. Das Publikum, vornehmlich Kinder zwischen fünf und acht Jahren mit ihren Eltern, soll nämlich im TONALI-Saal auf der Erde liegen, krabbeln, Schwimmbewegungen vollführen, rennen und tanzen .„Der Wal. Der Wald“  ist der zweite Teil der Trilogie Open Water der Glitch AG, die seit drei Jahren, so der Flyer, künstlerisch  „zu Wasser, Fürsorge, Verbundenheit und Abhängigkeit“ forscht. Drei Ständer sind mit bunten Papierblättern geschmückt, die, sobald man die Stangen aus den Ständern nimmt, wehen wie Bäume im Wind oder Algen in tiefem Wasser. Zwei bunte lange Kissen, die wie Würste aussehen, aber „Muschelbänke“ genannt werden, dienen als Sitzgelegenheiten rund um ein blaues Tuch. Zur Musik von Sebastian Russ nimmt das Publikum die Ränder des Tuches in die Hand, bewegt es und es entsteht das Bild von einem Meer mit Wellen. In einfacher Sprache erzählen drei Performerinen der Glitch AG (Konzept und Performance: Raha Emami Khansari, Eva-Maria Glitsch, Anna Hubner, Christine Kristmann) von der Lebensweise der Blau-, Pott- und Buckelwale und Delphine. Sie stellen verschiedene Fragen, zum Beispiel: „Wer hat schon mal einen Delphin gesehen?“. Wer positiv antworten kann, darf unter dem Tuch hindurchrennen, schwimmen oder krabbeln und einen anderen Platz einnehmen. Den Kindern macht das einen Mordsspaß, zumal sie danach wieder genau zuhören und zusehen können. Etwa dann, wenn das Tuch zu einem Ball zusammengeknüllt wird und als Bild für die Erde, den blauen Planeten, verwendet wird, aus dem jedes Leben im und über Wasser entstanden ist. Wie lange ein Wal die Luft anhalten kann im Vergleich zum Menschen? Das wird ausprobiert. Die Länge eines Wals kriegt man mit den Zuschauer:innen allerdings nicht illustriert. Wenn alle eine Reihe bilden, sind sie maximal so lang wie eine Schwanzflosse. Dass der Wal wie der Mensch Luft zum Atmen braucht und welche Rolle dafür die Wälder spielen, wird ebenfalls interaktiv mit Gesang erklärt. 

Mit dem Refrain „Ich fühle mit! Ich passe auf die Erde auf!“ geht die einstündige Performance zu Ende und nicht nur die Kinder haben Neues über die Meeressäuger und den Wald erfahren. Die Vorstellung läuft noch u.a. im Goldbekhaus bis zum 14. November.

Weitere Informationen unter: https://www.kinderkinder.de/programm/spom/spom-veranstaltungen/der-wal-der-wald/

INFORMATIONEN FÜR LEHRKRÄFTE

Inhaltliche Schwerpunkte
  • das Zusammenleben von Meeressäugern
  • die Rolle des Waldes für die Luft zum Atmen
  • die Fürsorge für die Natur
Formale SchwerpunKtE
  • Musik zur Darstellung von Naturgewalten
  • Verwendung eines blauen Tuches als Meer
  • Interaktive Darstellung
Vorschlag für Altersgruppe/Jahrgangsstufe
  • Ab 5 Jahre
  • Geeignet für Vorschul- und Grundschulklassen

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